Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    SGK_8.jpg SGK_7.jpg Z5106995012465_d61dbf2d8b55b9d21fc44ded2a6fded2.jpg 8_cau_do_vui_tre_con_hai_nao_khong_tuong_Ban_co_dam_thu_Kiem_tra_thong_minh_IQ.flv

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Menu chức năng 1

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Tuần 7. Ở Vương quốc Tương Lai

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Thái Thị Đức
    Ngày gửi: 08h:22' 18-12-2024
    Dung lượng: 78.3 MB
    Số lượt tải: 21
    Số lượt thích: 0 người
    TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẢNG DÀI
    CHÀO MỪNG QUÝ THẦY, CÔ VỀ DỰ GIỜ.

    LỚP 4/11
    Giáo viên: Mạnh Thị Mai Hương

    KHỞI ĐỘNG

    Luyện đọc
    hiểu:

    Cùng tìm hiểu:
    1. Tin-tin và Mi-tin được bà tiên giúp đỡ đi đâu?
    Để làm gì?
    2.Tin-tin và Mi-tin thắc mắc gì về đồ vật mà em
    bé thứ nhất sáng chế?
    3.Các em bé khác trong công xưởng xanh sáng
    chế ra những thứ gì?
    4. Mỗi phát minh ấy thể hiện ước mơ gì của con
    người?

    Thảo luận nhóm 4 để trả lời
    câu hỏi:

    1. Tin-tin và Mi-tin được bà tiên giúp đỡ đi đâu?
    Để làm gì?
    2.Tin-tin và Mi-tin thắc mắc gì về đồ vật mà em bé
    thứ nhất sáng chế?
    3.Các em bé khác trong công xưởng xanh sáng chế
    ra những thứ gì?
    4. Mỗi phát minh ấy thể hiện ước mơ gì của con
    người?

    Cùng tìm
    hiểu: và Mi-tin được bà tiên giúp đỡ đi
    1.Tin-tin
    đâu? Để làm gì?

    Giải nghĩa
    từ:
    Xứ sở: Quê hương,
    đất nước.

    Thứ Hai, ngày 2 tháng 12 năm 2024
    Tiếng Việt
    Đọc: Ở Vương quốc Tương Lai

    Nội dung:

    Luyện đọc

    Tìm hiểu bài
    Ý 1: Giới thiệu bối cảnh của câu chuyện.

    Cùng tìm
    hiểu:
    2.Tin-tin và Mi-tin thắc mắc gì về đồ vật mà
    em bé thứ nhất sáng chế?

    Thứ Hai, ngày 2 tháng 12 năm 2024
    Tiếng Việt
    Đọc: Ở Vương quốc Tương Lai

    Nội dung:

    Luyện đọc

    Tìm hiểu bài
    Ý 1: Giới thiệu bối cảnh của câu chuyện.
    Ý 2: Tin-tin và Mi-tin trò chuyện với em bé
    thứ nhất về vật làm cho con người hạnh
    phúc.

    Cùng tìm hiểu:
    3. Các em bé khác trong công xưởng xanh sáng chế ra những gì?

    Giải
    nghĩa từ:
    Sáng chế: Chế tạo ra
    cái trước đó chưa có.

    Thứ Hai, ngày 2 tháng 12 năm 2024
    Tiếng Việt
    Đọc: Ở Vương quốc Tương Lai

    Nội dung:

    Luyện đọc

    Tìm hiểu bài
    Ý 1: Giới thiệu bối cảnh của câu chuyện.
    Ý 2: Tin-tin và Mi-tin trò chuyện với em bé
    thứ nhất về vật làm cho con người hạnh
    phúc.
    Ý 3: Kết quả sáng chế của các em bé khác
    trong công xưởng xanh.

    Cùng tìm
    hiểu:
    4. Mỗi phát minh ấy thể hiện ước mơ
    gì của con người?

    Mỗi phát minh ấy thể hiện ước mơ gì của con người?
    + Vật làm cho con người hạnh phúc.
    + Ba mươi vị thuốc trường sinh.
    + Một loại ánh sáng kì lạ.

    Sống hạnh phúc
    Sống lâu.

    Sống ở môi trường
    đầy ánh sáng.

    + Một cái máy biết bay trên không trung như
    một con chim.

    + Một cái máy biết dò tìm những kho
    báu còn dấu kín trên mặt trăng.

    Chinh phục
    bầu trời.

    Chinh phục mặt
    trăng.

    Thứ Hai, ngày 2 tháng 12 năm 2024
    Tiếng Việt
    Đọc: Ở Vương quốc Tương Lai
    Nội dung:
    Cuộc trò chuyện của Tin-tin và Mi-tin với
    những người bạn sắp ra đời trong công xưởng xanh.
    Ý nghĩa:
    Mong ước thay đổi thế giới qua những phát minh,
    sáng chế giúp cuộc sống con người hạnh phúc.

     

    Luyện đọc
    lại:

    Đọc lại đoạn từ “Công
    xưởng xanh” đến “Có chứ!
    Nó đâu?”

    LUYỆN ĐỌC LẠI:

    Tin-tin:
    - Cậu đang làm gì với đôi cánh xanh ấy?
    Em bé thứ nhất: - Mình sẽ dùng nó vào việc sáng chế trên Trái Đất.
    Tin-tin:
    - Cậu sáng chế cái gì?
    Em bé thứ nhất: - Khi nào ra đời, mình sẽ chế ra một vật làm cho
    con người hạnh phúc.
    Mi-tin:
    -Vật đó ăn ngon chứ? Nó có ồn ào không?
    Em bé thứ nhất: - Không đâu, chẳng ồn ào gì cả. Mình chế sắp
    xong rồi, cậu có muốn xem không?
    Tin-tin:
    - Có chứ! Nó đâu?

    Toàn bài đọc với giọng thong thả, hồn nhiên.
    Giọng người dẫn chuyện thong thả.
    Giọng Tin-tin, Mi-tin thể hiện sự tò
    mò, ngạc nhiên.
    Giọng các em bé thể hiện sự thân
    thiện, niềm vui, tự hào.

    2

    LUYỆN ĐỌC LẠI:

    Tin-tin://
    – Cậu đang làm gì/ với đôi cánh xanh ấy?//
    Em bé thứ nhất://– Mình sẽ dùng nó/ vào việc sáng chế/ trên
    Trái Đất.//
    Tin-tin://
    - Cậu sáng chế cái gì?//
    Em bé thứ nhất://– Khi nào ra đời,/ mình sẽ chế ra một vật/ làm
    cho con người hạnh phúc.//
    Mi-tin://
    – Vật đó ăn ngon chứ?// Nó có ồn ào không?//
    Em bé thứ nhất:// – Không đâu,/ chẳng ồn ào gì cả.// Mình chế
    sắp xong rồi,/ cậu có muốn xem không?
    Tin-tin://
    – Có chứ!// Nó đâu?//

    - Luyện đọc phân vai trong nhóm 4.

    Công
    xưởng
    xanh
    Trong
    công
    xưởng
    xanh
    – Cậu đang làm gì với đôi cánh xanh ấy?
    – Mình sẽ dùng nó vào việc sáng chế trên Trái Đất.
    – Cậu sáng chế cái gì?
    – Khi nào ra đời, mình sẽ chế ra một vật làm cho con người hạnh phúc.
    – Vật đó ăn ngon chứ? Nó có ồn ào không?
    – Không đâu, chẳng ồn ào gì cả. Mình chế sắp xong rồi, cậu có muốn xem không?
    – Có chứ! Nó đâu?
    – Cậu có muốn xem vật mình sáng chế không?
    – Có chứ, cái gì đấy?
    – Có ba mươi vị thuốc trường sinh ở kia, trong những chiếc lọ xanh.
    – (Từ trong đám đông đi ra) Mình mang đến một thứ ánh sáng mà chưa ai biết cả.
    (Em bé toả ra một thứ ánh sáng lạ thường). Thật là kì lạ phải không?
    Em bé thứ tư: – (Kéo tay Tin-tin) Cậu lại đây xem cái máy của mình, nó biết bay trên không như
    một con chim.
    Em bé thứ năm: – Hãy lại xem cái máy của mình đã. Nó biết dò tìm những kho báu còn giấu kín
    trên Mặt Trăng.
    Theo Mát-téc-lích – Nguyễn Trường Lịch dịch
    Tin-tin:
    Em bé thứ nhất:
    Tin-tin:
    Em bé thứ nhất:
    Mi-tin:
    Em bé thứ nhất:
    Tin-tin:
    Em bé thứ hai:
    Tin-tin:
    Em bé thứ hai:
    Em bé thứ ba:

    Đọc phân vai theo nhóm 8.

    Thứ Hai, ngày 2 tháng 12 năm 2024
    Tiếng Việt
    Đọc: Ở Vương quốc Tương Lai
    Nội dung:
    Cuộc trò chuyện của Tin-tin và Mi-tin với
    những người bạn sắp ra đời trong công xưởng xanh.
    Ý nghĩa:
    Mong ước thay đổi thế giới qua những phát minh,
    sáng chế giúp cuộc sống con người hạnh phúc.

     

    - Luyện đọc lại bài và trả lời lại các câu
    hỏi.
    - Đọc phân vai và chuẩn bị bài sau: Cậu
    bé ham học hỏi.

    Chúc các
    em học tốt!
     
    Gửi ý kiến