Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Tuần 7. Ở Vương quốc Tương Lai

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Thái Thị Đức
Ngày gửi: 08h:22' 18-12-2024
Dung lượng: 78.3 MB
Số lượt tải: 21
Nguồn:
Người gửi: Thái Thị Đức
Ngày gửi: 08h:22' 18-12-2024
Dung lượng: 78.3 MB
Số lượt tải: 21
Số lượt thích:
0 người
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẢNG DÀI
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY, CÔ VỀ DỰ GIỜ.
LỚP 4/11
Giáo viên: Mạnh Thị Mai Hương
KHỞI ĐỘNG
Luyện đọc
hiểu:
Cùng tìm hiểu:
1. Tin-tin và Mi-tin được bà tiên giúp đỡ đi đâu?
Để làm gì?
2.Tin-tin và Mi-tin thắc mắc gì về đồ vật mà em
bé thứ nhất sáng chế?
3.Các em bé khác trong công xưởng xanh sáng
chế ra những thứ gì?
4. Mỗi phát minh ấy thể hiện ước mơ gì của con
người?
Thảo luận nhóm 4 để trả lời
câu hỏi:
1. Tin-tin và Mi-tin được bà tiên giúp đỡ đi đâu?
Để làm gì?
2.Tin-tin và Mi-tin thắc mắc gì về đồ vật mà em bé
thứ nhất sáng chế?
3.Các em bé khác trong công xưởng xanh sáng chế
ra những thứ gì?
4. Mỗi phát minh ấy thể hiện ước mơ gì của con
người?
Cùng tìm
hiểu: và Mi-tin được bà tiên giúp đỡ đi
1.Tin-tin
đâu? Để làm gì?
Giải nghĩa
từ:
Xứ sở: Quê hương,
đất nước.
Thứ Hai, ngày 2 tháng 12 năm 2024
Tiếng Việt
Đọc: Ở Vương quốc Tương Lai
Nội dung:
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Ý 1: Giới thiệu bối cảnh của câu chuyện.
Cùng tìm
hiểu:
2.Tin-tin và Mi-tin thắc mắc gì về đồ vật mà
em bé thứ nhất sáng chế?
Thứ Hai, ngày 2 tháng 12 năm 2024
Tiếng Việt
Đọc: Ở Vương quốc Tương Lai
Nội dung:
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Ý 1: Giới thiệu bối cảnh của câu chuyện.
Ý 2: Tin-tin và Mi-tin trò chuyện với em bé
thứ nhất về vật làm cho con người hạnh
phúc.
Cùng tìm hiểu:
3. Các em bé khác trong công xưởng xanh sáng chế ra những gì?
Giải
nghĩa từ:
Sáng chế: Chế tạo ra
cái trước đó chưa có.
Thứ Hai, ngày 2 tháng 12 năm 2024
Tiếng Việt
Đọc: Ở Vương quốc Tương Lai
Nội dung:
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Ý 1: Giới thiệu bối cảnh của câu chuyện.
Ý 2: Tin-tin và Mi-tin trò chuyện với em bé
thứ nhất về vật làm cho con người hạnh
phúc.
Ý 3: Kết quả sáng chế của các em bé khác
trong công xưởng xanh.
Cùng tìm
hiểu:
4. Mỗi phát minh ấy thể hiện ước mơ
gì của con người?
Mỗi phát minh ấy thể hiện ước mơ gì của con người?
+ Vật làm cho con người hạnh phúc.
+ Ba mươi vị thuốc trường sinh.
+ Một loại ánh sáng kì lạ.
Sống hạnh phúc
Sống lâu.
Sống ở môi trường
đầy ánh sáng.
+ Một cái máy biết bay trên không trung như
một con chim.
+ Một cái máy biết dò tìm những kho
báu còn dấu kín trên mặt trăng.
Chinh phục
bầu trời.
Chinh phục mặt
trăng.
Thứ Hai, ngày 2 tháng 12 năm 2024
Tiếng Việt
Đọc: Ở Vương quốc Tương Lai
Nội dung:
Cuộc trò chuyện của Tin-tin và Mi-tin với
những người bạn sắp ra đời trong công xưởng xanh.
Ý nghĩa:
Mong ước thay đổi thế giới qua những phát minh,
sáng chế giúp cuộc sống con người hạnh phúc.
Luyện đọc
lại:
Đọc lại đoạn từ “Công
xưởng xanh” đến “Có chứ!
Nó đâu?”
LUYỆN ĐỌC LẠI:
Tin-tin:
- Cậu đang làm gì với đôi cánh xanh ấy?
Em bé thứ nhất: - Mình sẽ dùng nó vào việc sáng chế trên Trái Đất.
Tin-tin:
- Cậu sáng chế cái gì?
Em bé thứ nhất: - Khi nào ra đời, mình sẽ chế ra một vật làm cho
con người hạnh phúc.
Mi-tin:
-Vật đó ăn ngon chứ? Nó có ồn ào không?
Em bé thứ nhất: - Không đâu, chẳng ồn ào gì cả. Mình chế sắp
xong rồi, cậu có muốn xem không?
Tin-tin:
- Có chứ! Nó đâu?
Toàn bài đọc với giọng thong thả, hồn nhiên.
Giọng người dẫn chuyện thong thả.
Giọng Tin-tin, Mi-tin thể hiện sự tò
mò, ngạc nhiên.
Giọng các em bé thể hiện sự thân
thiện, niềm vui, tự hào.
2
LUYỆN ĐỌC LẠI:
Tin-tin://
– Cậu đang làm gì/ với đôi cánh xanh ấy?//
Em bé thứ nhất://– Mình sẽ dùng nó/ vào việc sáng chế/ trên
Trái Đất.//
Tin-tin://
- Cậu sáng chế cái gì?//
Em bé thứ nhất://– Khi nào ra đời,/ mình sẽ chế ra một vật/ làm
cho con người hạnh phúc.//
Mi-tin://
– Vật đó ăn ngon chứ?// Nó có ồn ào không?//
Em bé thứ nhất:// – Không đâu,/ chẳng ồn ào gì cả.// Mình chế
sắp xong rồi,/ cậu có muốn xem không?
Tin-tin://
– Có chứ!// Nó đâu?//
- Luyện đọc phân vai trong nhóm 4.
Công
xưởng
xanh
Trong
công
xưởng
xanh
– Cậu đang làm gì với đôi cánh xanh ấy?
– Mình sẽ dùng nó vào việc sáng chế trên Trái Đất.
– Cậu sáng chế cái gì?
– Khi nào ra đời, mình sẽ chế ra một vật làm cho con người hạnh phúc.
– Vật đó ăn ngon chứ? Nó có ồn ào không?
– Không đâu, chẳng ồn ào gì cả. Mình chế sắp xong rồi, cậu có muốn xem không?
– Có chứ! Nó đâu?
– Cậu có muốn xem vật mình sáng chế không?
– Có chứ, cái gì đấy?
– Có ba mươi vị thuốc trường sinh ở kia, trong những chiếc lọ xanh.
– (Từ trong đám đông đi ra) Mình mang đến một thứ ánh sáng mà chưa ai biết cả.
(Em bé toả ra một thứ ánh sáng lạ thường). Thật là kì lạ phải không?
Em bé thứ tư: – (Kéo tay Tin-tin) Cậu lại đây xem cái máy của mình, nó biết bay trên không như
một con chim.
Em bé thứ năm: – Hãy lại xem cái máy của mình đã. Nó biết dò tìm những kho báu còn giấu kín
trên Mặt Trăng.
Theo Mát-téc-lích – Nguyễn Trường Lịch dịch
Tin-tin:
Em bé thứ nhất:
Tin-tin:
Em bé thứ nhất:
Mi-tin:
Em bé thứ nhất:
Tin-tin:
Em bé thứ hai:
Tin-tin:
Em bé thứ hai:
Em bé thứ ba:
Đọc phân vai theo nhóm 8.
Thứ Hai, ngày 2 tháng 12 năm 2024
Tiếng Việt
Đọc: Ở Vương quốc Tương Lai
Nội dung:
Cuộc trò chuyện của Tin-tin và Mi-tin với
những người bạn sắp ra đời trong công xưởng xanh.
Ý nghĩa:
Mong ước thay đổi thế giới qua những phát minh,
sáng chế giúp cuộc sống con người hạnh phúc.
- Luyện đọc lại bài và trả lời lại các câu
hỏi.
- Đọc phân vai và chuẩn bị bài sau: Cậu
bé ham học hỏi.
Chúc các
em học tốt!
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY, CÔ VỀ DỰ GIỜ.
LỚP 4/11
Giáo viên: Mạnh Thị Mai Hương
KHỞI ĐỘNG
Luyện đọc
hiểu:
Cùng tìm hiểu:
1. Tin-tin và Mi-tin được bà tiên giúp đỡ đi đâu?
Để làm gì?
2.Tin-tin và Mi-tin thắc mắc gì về đồ vật mà em
bé thứ nhất sáng chế?
3.Các em bé khác trong công xưởng xanh sáng
chế ra những thứ gì?
4. Mỗi phát minh ấy thể hiện ước mơ gì của con
người?
Thảo luận nhóm 4 để trả lời
câu hỏi:
1. Tin-tin và Mi-tin được bà tiên giúp đỡ đi đâu?
Để làm gì?
2.Tin-tin và Mi-tin thắc mắc gì về đồ vật mà em bé
thứ nhất sáng chế?
3.Các em bé khác trong công xưởng xanh sáng chế
ra những thứ gì?
4. Mỗi phát minh ấy thể hiện ước mơ gì của con
người?
Cùng tìm
hiểu: và Mi-tin được bà tiên giúp đỡ đi
1.Tin-tin
đâu? Để làm gì?
Giải nghĩa
từ:
Xứ sở: Quê hương,
đất nước.
Thứ Hai, ngày 2 tháng 12 năm 2024
Tiếng Việt
Đọc: Ở Vương quốc Tương Lai
Nội dung:
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Ý 1: Giới thiệu bối cảnh của câu chuyện.
Cùng tìm
hiểu:
2.Tin-tin và Mi-tin thắc mắc gì về đồ vật mà
em bé thứ nhất sáng chế?
Thứ Hai, ngày 2 tháng 12 năm 2024
Tiếng Việt
Đọc: Ở Vương quốc Tương Lai
Nội dung:
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Ý 1: Giới thiệu bối cảnh của câu chuyện.
Ý 2: Tin-tin và Mi-tin trò chuyện với em bé
thứ nhất về vật làm cho con người hạnh
phúc.
Cùng tìm hiểu:
3. Các em bé khác trong công xưởng xanh sáng chế ra những gì?
Giải
nghĩa từ:
Sáng chế: Chế tạo ra
cái trước đó chưa có.
Thứ Hai, ngày 2 tháng 12 năm 2024
Tiếng Việt
Đọc: Ở Vương quốc Tương Lai
Nội dung:
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Ý 1: Giới thiệu bối cảnh của câu chuyện.
Ý 2: Tin-tin và Mi-tin trò chuyện với em bé
thứ nhất về vật làm cho con người hạnh
phúc.
Ý 3: Kết quả sáng chế của các em bé khác
trong công xưởng xanh.
Cùng tìm
hiểu:
4. Mỗi phát minh ấy thể hiện ước mơ
gì của con người?
Mỗi phát minh ấy thể hiện ước mơ gì của con người?
+ Vật làm cho con người hạnh phúc.
+ Ba mươi vị thuốc trường sinh.
+ Một loại ánh sáng kì lạ.
Sống hạnh phúc
Sống lâu.
Sống ở môi trường
đầy ánh sáng.
+ Một cái máy biết bay trên không trung như
một con chim.
+ Một cái máy biết dò tìm những kho
báu còn dấu kín trên mặt trăng.
Chinh phục
bầu trời.
Chinh phục mặt
trăng.
Thứ Hai, ngày 2 tháng 12 năm 2024
Tiếng Việt
Đọc: Ở Vương quốc Tương Lai
Nội dung:
Cuộc trò chuyện của Tin-tin và Mi-tin với
những người bạn sắp ra đời trong công xưởng xanh.
Ý nghĩa:
Mong ước thay đổi thế giới qua những phát minh,
sáng chế giúp cuộc sống con người hạnh phúc.
Luyện đọc
lại:
Đọc lại đoạn từ “Công
xưởng xanh” đến “Có chứ!
Nó đâu?”
LUYỆN ĐỌC LẠI:
Tin-tin:
- Cậu đang làm gì với đôi cánh xanh ấy?
Em bé thứ nhất: - Mình sẽ dùng nó vào việc sáng chế trên Trái Đất.
Tin-tin:
- Cậu sáng chế cái gì?
Em bé thứ nhất: - Khi nào ra đời, mình sẽ chế ra một vật làm cho
con người hạnh phúc.
Mi-tin:
-Vật đó ăn ngon chứ? Nó có ồn ào không?
Em bé thứ nhất: - Không đâu, chẳng ồn ào gì cả. Mình chế sắp
xong rồi, cậu có muốn xem không?
Tin-tin:
- Có chứ! Nó đâu?
Toàn bài đọc với giọng thong thả, hồn nhiên.
Giọng người dẫn chuyện thong thả.
Giọng Tin-tin, Mi-tin thể hiện sự tò
mò, ngạc nhiên.
Giọng các em bé thể hiện sự thân
thiện, niềm vui, tự hào.
2
LUYỆN ĐỌC LẠI:
Tin-tin://
– Cậu đang làm gì/ với đôi cánh xanh ấy?//
Em bé thứ nhất://– Mình sẽ dùng nó/ vào việc sáng chế/ trên
Trái Đất.//
Tin-tin://
- Cậu sáng chế cái gì?//
Em bé thứ nhất://– Khi nào ra đời,/ mình sẽ chế ra một vật/ làm
cho con người hạnh phúc.//
Mi-tin://
– Vật đó ăn ngon chứ?// Nó có ồn ào không?//
Em bé thứ nhất:// – Không đâu,/ chẳng ồn ào gì cả.// Mình chế
sắp xong rồi,/ cậu có muốn xem không?
Tin-tin://
– Có chứ!// Nó đâu?//
- Luyện đọc phân vai trong nhóm 4.
Công
xưởng
xanh
Trong
công
xưởng
xanh
– Cậu đang làm gì với đôi cánh xanh ấy?
– Mình sẽ dùng nó vào việc sáng chế trên Trái Đất.
– Cậu sáng chế cái gì?
– Khi nào ra đời, mình sẽ chế ra một vật làm cho con người hạnh phúc.
– Vật đó ăn ngon chứ? Nó có ồn ào không?
– Không đâu, chẳng ồn ào gì cả. Mình chế sắp xong rồi, cậu có muốn xem không?
– Có chứ! Nó đâu?
– Cậu có muốn xem vật mình sáng chế không?
– Có chứ, cái gì đấy?
– Có ba mươi vị thuốc trường sinh ở kia, trong những chiếc lọ xanh.
– (Từ trong đám đông đi ra) Mình mang đến một thứ ánh sáng mà chưa ai biết cả.
(Em bé toả ra một thứ ánh sáng lạ thường). Thật là kì lạ phải không?
Em bé thứ tư: – (Kéo tay Tin-tin) Cậu lại đây xem cái máy của mình, nó biết bay trên không như
một con chim.
Em bé thứ năm: – Hãy lại xem cái máy của mình đã. Nó biết dò tìm những kho báu còn giấu kín
trên Mặt Trăng.
Theo Mát-téc-lích – Nguyễn Trường Lịch dịch
Tin-tin:
Em bé thứ nhất:
Tin-tin:
Em bé thứ nhất:
Mi-tin:
Em bé thứ nhất:
Tin-tin:
Em bé thứ hai:
Tin-tin:
Em bé thứ hai:
Em bé thứ ba:
Đọc phân vai theo nhóm 8.
Thứ Hai, ngày 2 tháng 12 năm 2024
Tiếng Việt
Đọc: Ở Vương quốc Tương Lai
Nội dung:
Cuộc trò chuyện của Tin-tin và Mi-tin với
những người bạn sắp ra đời trong công xưởng xanh.
Ý nghĩa:
Mong ước thay đổi thế giới qua những phát minh,
sáng chế giúp cuộc sống con người hạnh phúc.
- Luyện đọc lại bài và trả lời lại các câu
hỏi.
- Đọc phân vai và chuẩn bị bài sau: Cậu
bé ham học hỏi.
Chúc các
em học tốt!
 






Các ý kiến mới nhất