Thứ … ngày … tháng … năm 2024
KHOA HỌC:
BÀI 27.
PHÒNG TRÁNH ĐUỐI NƯỚC

KHỞI ĐỘNG: Nghe bài hát: “Tuyên truyền phòng tránh đuối
nước”.

Câu hỏi mở đầu:
 Em đã bao giờ nghe thông tin hoặc biết về trường hợp
có người bị đuối nước chưa? Vì sao người đó bị đuối
nước?
Trả lời:
Em đã nghe thông tin về trường hợp đuối nước, người
đó bị đuối nước vì đi bơi mà không có người giám sát.

1. Một số việc làm để phòng tránh đuối nước
Hoạt động 1. Quan sát hình 1 và cho biết việc làm nào
có thể dẫn đến nguy cơ đuối nước. Giải thích vì sao?
Trả lời:
a - Đi bơi ở nơi không an toàn
(thác nước chảy xiết).
b - Đi lại gần nơi có dòng nước
lớn.
c - Đùa nghịch khi đi thuyền
trên sông, hồ.
d
- Đi qua
ngập
Những
việcnơi
làm
trênnước.
đều không
an toàn, có nguy cơ bị đuối
nước.

Hoạt động 2. Kể những tình huống khác có nguy cơ
đuối nước mà em biết.
Trả lời:
Một số tình huống có nguy cơ đuối nước:
- Chơi đùa gần hồ, ao, sông, biển;
- Tập bơi khi không có người giám sát;
- Bơi khi trời mưa, sấm chớp, trời tối, giữa trưa; ...

Hoạt động 3. Việc làm của những người trong hình 2 có
ích lợi gì? Vì sao?

Trả lời:
Các ích lợi của các việc làm:
a - Khởi động trước khi bơi giúp trơn tru khớp, chống
chuột rút, bong gân, không bị đau sau bơi.
b - Làm hàng rào quanh ao, nơi ngập nước chống đuối
nước.
c - Gắn biển báo nơi nước sâu nguy hiểm để cảnh báo
cho mọi người.
d - Sử dụng áo phao cứu hộ khi tham gia giao thông
đường thủy để đảm bảo an toàn.

Họat động 4. Kể tên những việc làm khác để phòng
tránh
đuối nước.
Trả lời:
Để phòng tránh đuối nước:
- Học bơi và bơi ở những nơi an toàn, có phương tiện
cứu hộ và người lớn giám sát.
- Thực hiện đúng các quy định về an toàn khi tham gia
giao thông đường thuỷ.
- Che chắn bể chứa nước, rào kín ao, khu vực ngập
nước.
- Không nên chơi đùa gần, đi bơi ở hồ ao, sông, suối,
biển.
- Không đi qua, lại gần nơi có dòng nước lớn, các nơi
ngập nước.

Câu hỏi: Những việc nào nên làm, việc nào không nên
làm để phòng tránh đuối nước?
Trả lời:
- Những việc nên làm:
+ Đậy nắp các chum, giếng cẩn thận.
+ Học bơi khi có người lớn bên cạnh.
+ Mặc đồ bảo hộ, áo phao khi xuống nước.
+ Kêu cứu khi thấy có người bị đuối nước…
- Những việc không nên làm:
+ Chơi nô đùa gần bờ ao, bờ hồ, bờ sông.
+ Tự học bơi khi không có người lớn giám sát.
+ Đứng gần giếng sâu.
+ Nô đùa khi đi thuyền, không mặc áo phao khi đi tàu,

Vẽ sơ đồ tư duy: Một số tình huống có nguy cơ đuối nước?

Chơi đùa gần hồ,
ao, sông, biển

Một số tình
huống có
nguy cơ đuối
nước
Bơi khi trời mưa,
sấm chớp, trời tối,
giữa trưa

Tập bơi khi không
có người giám sát

2. Kĩ năng phán đoán tình huống có nguy cơ dẫn
đến
đuối
nước
Hoạt động 1. Quan sát hình 3 và cho biết:
- Em nhỏ muốn điều gì?
- Người chị có suy nghĩ, việc làm như thế nào?
Trả lời:
Em nhỏ muốn xuống bơi.
Người chị có suy nghĩ,việc làm
là:
- Phân tích bối cảnh xung quanh
và suy nghĩ.
- Dự đoán các sự việc có thể xảy
ra.
- Thuyết phục em sau khi phân

Câu hỏi 1. Quan sát hình 4 và thực hành kĩ năng phán
đoán tình huống có nguy cơ dẫn đến đuối nước.

Lời giải:
- Quan sát, phân tích thông tin: Nước suối dâng cao và
chảy xiết; không có người lớn giám sát; không có phao
cứu hộ.
- Dự đoán các sự việc có thể xảy ra: Các bạn có thể bị
đuối nước, qua suối không an toàn.
- Thuyết phục các bạn: Mình thấy không nên lội qua vì
nước suối dâng cao và chảy xiết; không có người lớn
giám sát; không có phao cứu hộ nên không thể đảm bảo
an toàn khi đi qua.

Câu hỏi 2. Đóng vai thể hiện tình huống và cách ứng
xử của em trong tình huống đó.
Trả lời:
Học sinh đóng vai với bạn để thể hiện tình huống và
ứng xử của bản thân.

3. Nguyên tắc an toàn khi bơi
Hoạt động 1. Đọc thông tin và trả lời câu hỏi:
- Nên bơi khi nào?
- Cần làm việc gì trước khi xuống nước?
- Không nên làm việc gì trong khi bơi?

Trả lời:
- Nên bơi ở những nơi an toàn, có phương tiện cứu hộ
và người lớn giám sát.
- Cần tắm tráng, khởi động trước khi xuống nước, giữ
gìn vệ sinh chung và vệ sinh cá nhân.
- Không nên làm trong khi bơi: 
+ Xuống bể bơi một mình khi không có người bảo hộ,
giám sát.
+ Nô đùa, nghịch trong khi bơi.
+ Nhảy cắm đầu.
+ Bơi khi trời mưa, sấm chớp, trời tối, giữa trưa.

Câu hỏi 1. Tự nhận xét về việc thực hiện “Nguyên tắc
an toàn khi bơi hoặc tập bơi” của em.
Trả lời:
Học sinh tự nhận xét về việc thực hiện “Nguyên tắc an
toàn khi bơi hoặc tập bơi” đã thực hiện đúng chưa, cần
phát huy nếu thực hiện tốt và phải sửa đổi nếu không
thực hiện đúng.

Câu hỏi 2. Viết “Cam kết" và thực hiện.
Trả lời:
CAM KẾT ĐỂ PHÒNG TRÁNH TAI NẠN ĐUỐI NƯỚC

Vẽ sơ đồ tư duy: Để phòng tránh đuối nước ta nên làm gì?

Để
phòng
tránh
đuối
nước ta
nên làm

Chấp hành tốt những quy
định khi tham gia giao thông
đường thủy
Đi bơi hoặc tập bơi khi có
người lớn và phương tiện cứu
hộ
Khởi động kĩ trước khi bơi
Giữ gìn vệ sinh chung và vệ
sinh cá nhân

Em có thể 1. Phán đoán những tình huống có nguy cơ
có thể dẫn đến đuối nước và vận động mọi người tránh
xa.
Trả lời:
Tình huống có nguy cơ có thể dẫn đến đuối nước:
- Chơi đùa gần hồ, ao, sông, biển;
- Tập bơi khi không có người giám sát;
- Bơi khi trời mưa, sấm chớp, trời tối, giữa trưa; ...

Em có thể 2. Thực hiện các nguyên tắc an toàn khi đi
bơi, tập bơi và tham gia giao thông đường thuỷ.
Trả lời:
Để phòng tránh đuối nước:
+ Nên làm: học bơi và bơi ở những nơi an toàn, có
phương tiện cứu hộ và người lớn giám sát; thực hiện
đúng các quy định về an toàn khi tham gia giao thông
đường thuỷ; che chắn bể chứa nước, rào kín ao, khu
vực ngập nước.
+ Không nên làm: chơi đùa gần, đi bơi ở hồ ao, sông,
suối, biển; đi qua, lại gần nơi có dòng nước lớn, các nơi
ngập nước.