Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    SGK_8.jpg SGK_7.jpg Z5106995012465_d61dbf2d8b55b9d21fc44ded2a6fded2.jpg 8_cau_do_vui_tre_con_hai_nao_khong_tuong_Ban_co_dam_thu_Kiem_tra_thong_minh_IQ.flv

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Menu chức năng 1

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Bài 25 (tập 2- tiết 3)

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Thị Kim Thương
    Ngày gửi: 10h:43' 24-04-2026
    Dung lượng: 8.9 MB
    Số lượt tải: 65
    Số lượt thích: 0 người
    Em hãy kể lại một câu
    chuyện theo trí tưởng
    tượng của em

    Chọn 1 trong 3 đề dưới đây:
    Đề 1: Đóng vai Sơn Tinh kể lại cuộc chiến đấu với Thuỷ Tinh hoặc
    đóng vai Thuỷ Tinh nói chuyện với Sơn Tinh khi mình thua trận (câu
    chuyện “Sơn Tinh, Thuỷ Tinh”).
    Đề 2: Đóng vai Mi-lô thuyết phục cha cho mình tham gia lớp học
    chơi trống (câu chuyện “Nghệ sĩ trống”).
    Đề 3: Đóng vai ông nhạc sĩ nói lên suy nghĩ khi nghe thấy lời thì
    thầm của bé Mai (câu chuyện “Ông Bụt đã đến”).

    1. Chuẩn bị

    Đọc yêu cầu phần
    chuẩn bị, tự lựa chọn
    đối tượng viết và
    phương án viết theo
    gợi ý sau:

    Chọn câu chuyện và
    nhân vật để đóng vai

    Đọc lại hoặc nhớ lại câu
    chuyện và lưu ý các nhân
    vật và chi tiết quan trọng

    2. Viết

    - Lựa chọn cách xưng hô phù hợp (ví
    dụ: xưng “ta” khi đóng vai Sơn Tinh để
    nói chuyện với Thuỷ Tinh; xưng “con”
    khi đóng vai Mi-lô nói chuyện với cha;
    xưng “tôi” khi đóng vai ông nhạc sĩ;...).
    - Bổ sung những chi tiết mới (vừa phù
    hợp với câu chuyện và sự phát triển
    tính cách của nhân vật, vừa mang yếu
    tố bất ngờ).

    3. Chỉnh
    sửa

    Đề 1: Cách 1: Đóng vai Sơn Tinh kể lại cuộc chiến với Thuỷ Tinh
    Ta là Sơn Tinh – chúa tể vùng non cao. Nhớ lại cuộc chiến năm ấy với
    Thuỷ Tinh, lòng ta vẫn còn dâng lên nhiều cảm xúc.
    Hôm ấy, vua Hùng kén rể cho công chúa Mị Nương. Ta và Thuỷ Tinh
    cùng đến cầu hôn. Nhà vua ra điều kiện sính lễ: voi chín ngà, gà chín cựa,
    ngựa chín hồng mao. Nhờ chuẩn bị nhanh chóng, ta mang lễ vật đến
    trước và cưới được Mị Nương về.
    Nhưng Thuỷ Tinh đến sau, không lấy được vợ, liền nổi giận. Hắn dâng
    nước lên cuồn cuộn, gọi mưa, gọi gió, khiến trời đất tối sầm, nước lũ dâng
    cao ngập đồng ruộng, làng mạc.
    Trước tình thế đó, ta không hề nao núng. Ta dùng phép bốc từng quả
    đồi, dời từng dãy núi để ngăn dòng nước dữ. Nước dâng cao bao nhiêu,
    ta nâng núi cao bấy nhiêu. Cuộc chiến kéo dài suốt nhiều ngày đêm.
    Cuối cùng, Thuỷ Tinh kiệt sức, đành rút quân. Nhân dân được cứu, đất
    đai lại yên bình. Nhưng ta biết rằng, hằng năm Thuỷ Tinh vẫn quay lại gây
    lũ lụt, nên ta luôn cảnh giác, bảo vệ cuộc sống của muôn dân.

    Đề 1: Cách 2: Đóng vai Thuỷ Tinh nói chuyện với Sơn Tinh khi
    thua trận
    Sơn Tinh kia, hôm nay ta phải thừa nhận thất bại trước ngươi.
    Ngày ấy, ta đến cầu hôn công chúa Mị Nương với tất cả sự tự tin.
    Nhưng chỉ vì đến chậm một bước, ta đã mất nàng vào tay ngươi. Nỗi
    uất hận khiến ta nổi giận, dâng nước lên đánh ngươi.
    Ta đã gọi mưa, gọi gió, khiến nước dâng ngập khắp nơi. Ta nghĩ
    rằng sức mạnh của biển cả sẽ khuất phục được ngươi. Nhưng không
    ngờ, ngươi lại kiên cường đến vậy. Nước dâng đến đâu, ngươi nâng
    núi cao đến đó.
    Cuộc chiến kéo dài, ta dần kiệt sức. Cuối cùng, ta buộc phải rút lui.
    Dù thua, ta vẫn chưa nguôi lòng. Hằng năm, ta sẽ quay lại thử sức
    với ngươi. Nhưng hôm nay, ta phải công nhận: ngươi thật sự là đối
    thủ xứng đáng.

    Đề 2: Cha ơi, con muốn nói với cha một điều từ lâu rồi. Con rất
    yêu thích âm nhạc, đặc biệt là tiếng trống. Mỗi khi nghe tiếng trống
    vang lên, con cảm thấy trong lòng rộn ràng và vui sướng vô cùng.
    Cha biết không, con luôn ước mơ được tham gia lớp học chơi
    trống. Con tin rằng nếu được học, con sẽ cố gắng luyện tập thật
    chăm chỉ. Con không chỉ học cho vui mà còn muốn trở nên giỏi
    giang, có thể biểu diễn cho cha và mọi người cùng nghe.
    Con hiểu cha lo lắng việc học văn hoá của con sẽ bị ảnh hưởng.
    Nhưng con hứa sẽ sắp xếp thời gian hợp lý: học bài đầy đủ rồi mới đi
    học trống. Con sẽ không để việc học bị sao nhãng đâu ạ.
    Cha ơi, xin cha hãy tin con. Hãy cho con một cơ hội theo đuổi đam
    mê của mình. Con chắc chắn sẽ cố gắng hết sức để không phụ lòng
    cha.

    Đề 3: Ta là một nhạc sĩ. Hôm ấy, khi đang ngồi lặng lẽ, ta bất chợt
    nghe thấy những lời thì thầm rất nhỏ của một cô bé. Đó là bé Mai.
    Giọng nói của em thật nhẹ nhàng nhưng chứa đầy nỗi buồn và niềm
    khao khát. Em ước có được một điều tốt đẹp, một niềm vui giản dị
    cho cuộc sống của mình. Những lời thì thầm ấy khiến lòng ta rung
    động sâu sắc.
    Ta chợt nhận ra rằng, không phải lúc nào những điều kỳ diệu cũng
    đến từ phép màu. Đôi khi, chính sự quan tâm, yêu thương của con
    người mới là “ông Bụt” thật sự.
    Ta tự nhủ: “Mình phải làm điều gì đó để giúp đỡ cô bé.” Ta muốn
    mang đến cho Mai niềm vui, sự ấm áp và hy vọng. Ta tin rằng chỉ cần
    một hành động nhỏ cũng có thể làm thay đổi cuộc sống của em.
    Nghe xong lời thì thầm của Mai, lòng ta không còn yên nữa. Ta
    hiểu rằng, đã đến lúc mình trở thành “ông Bụt” trong cuộc đời em.

    • Các em đọc lại bài của mình và tự chỉnh sửa
    các lỗi về nội dung, hình thức.
    • Chia sẻ bài làm, đọc bài của bạn và nêu điều
    mình muốn học tập từ bạn, điều mình muốn
    góp ý cho bạn.
    Đặc biệt lưu ý: phần tưởng tượng phải vừa phù
    hợp với câu chuyện, vừa có yếu tố bất ngờ.
     
    Gửi ý kiến